« L’ingénieur a un rôle pivot dans la transition écologique » selon le Shift Project

Origine de l'article : PRESSE NUMERIQUE .

Former l’ingénieur du XXIe siècle aux enjeux socio-écologiques, c’est ce que propose le Shift Project qui a travaillé en collaboration avec le groupe INSA pour publier un référentiel de connaissances et de compétences accessible en ligne, un outil théorique et pratique dont les écoles peuvent s’emparer. Plus précisément, celui-ci se décline en trois documents : le guide … Continuer la lecture de « L’ingénieur a un rôle pivot dans la transition écologique » selon le Shift Project

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